各乡镇办区中心学校，市直中小学：

　　为深入贯彻《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》要求，落实《教育信息化“十三五”规划》，积极推进“互联网+教育”发展，根据教育部《教育信息化2.0行动计划》和《石首市教育发展三年行动计划（2018—2020年）》，市教育局决定开展网络学习空间应用普及活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动目标

　　按照“普及应用、融合创新、示范推广”的原则，依托湖北省数字教育资源公共服务平台（湖北教育云，以下简称“省平台”），组织广大师生开通实名制网络学习空间，使教师空间开通率达75%以上， 学生空间开通率达60%以上（市直小学达80%以上，其他学校达50%以上）。通过多种形式的应用活动，促进网络学习空间与物理学习空间的融合互动和创新发展，并引导师生科学合理使用，形成线上线下教学教研的无缝衔接。遴选10所左右网络学习空间应用优秀学校，推广网络学习空间在网络教学、资源共享、教育管理、综合素质评价等方面的典型案例和成功经验，推进逐步实现“校校用平台、班班用资源、人人用空间”。

　　二、主要任务

　　（一）建设空间

　　1.明确平台。按照《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》（教技〔2017〕7号）、教育部《网络学习空间建设与应用指南》（教技〔2018〕4号）、《关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》（教技〔2018〕16号）的要求，结合我市实际，市教育局认定省平台(http://home.hbeducloud.com/)为全市中小学统一使用的平台。

　　2.开通空间。所有学校开通机构空间，学校所有教师和适龄学生开通个人空间。鼓励各地各校根据应用需要，建设名师、家长等多种类型个人空间，以及班级、社团等多种类型机构空间。

　　（二）深化应用

　　1. 推动管理者率先应用，促进教育治理现代化

　　教育管理者要带头利用空间发布教育资讯，掌握工作动态；要善于利用空间创设教育环境，开展家校联系、综合实践活动等活动；要探索开展基于数据的教学、管理和评价，综合运用信息技术解决教育教学实际问题，逐步实现个性化教学、精细化管理和过程化评估。

　　2.组织教师创新应用，实现教学应用常态化

　　组织教师依托空间开展备课授课、家校互动、网络研修等日常活动，进行学习评价和学情分析，开展差异性和个性化教学与指导。鼓励优秀教师利用空间发挥示范引领作用，实施跨学校的名师课堂、在线辅导等有利于促进区域教育均衡发展的空间应用新模式。

　　3.引导学生主动应用，实现学习应用常态化

　　引导学生利用空间参与课内外教学、研学活动，记录成长过程，管理和展现学习成果；根据自身学习需要，通过空间选择网络课程、在线测试、智力资源服务等进行自主学习，强化应用空间解决问题的意识；利用空间组建学习共同体，开展交互活动，提升学习兴趣和学习效果；利用空间集成的丰富多元的资源与服务进行探究学习，培养创新意识和创新能力，提高解决问题的能力。

　　4.鼓励家长积极应用，实现家校互动常态化

　　通过多种途径，使家长意识到空间是学生学习、获取公共教育资源服务、参与学校与班级教学活动、寻求学习帮助的重要途径，认识到空间是家校互动的开放环境。引导家长利用空间动态跟踪孩子学习过程，了解孩子发展情况，关注德育、劳动、日常生活习惯等方面的教育。鼓励家长参与学校管理活动，加强对孩子空间应用的有效监管，引导孩子科学规范地使用空间，增强家校互动，实现家校共育。

　　三、时间安排

　　（一）准备阶段

　　1.建立工作联系。4月30日前，各乡镇办区中心学校、市直中小学将工作联系表（附件1）发至联系人电子邮箱，建立工作联系；

　　2.报送师生信息登记表。5月15日前各校按照统一模板把教师、学生信息录入登记表，上报省平台，由省平台下发教师、学生及管理员账号、密码。乡镇办区学校以中心学校为单位报送。

　　（二）推进应用阶段

　　1.组织培训。5月中下旬，根据各地各校报送师生信息登记表的进展情况，分片或分校开展培训活动；

　　2.开通空间。教师、学生用省平台下发的账号、密码登录平台，激活账号，实名制开通网络学习空间；

　　3.开展应用。师生依托空间开展常态化教与学活动。教育局将派专班开展调研，指导活动推进，强化过程管理与反馈，发现并解决突出问题。

　　（三）遴选优秀学校

　　11月30日前，各地各校参照优秀学校评价指标（附件2）申报网络学习空间应用优秀学校，并将优秀学校申报表发至市电教馆联系人电子邮箱。12月30日前教育局将组织专班通过审阅申报材料、实地抽查等方式，综合评定2019年度网络学习空间应用优秀学校，并择优推荐参加省级网络学习空间应用优秀学校评选。

　　（四）示范应用阶段

　　2020年1月至5月，组织开展多种形式的示范交流活动，宣传典型，推广经验。

　　四、活动要求

　　（一）加强组织领导，建立协同推进机制

　　市教育局建立管理职能部门、业务推进部门、技术保障部门协同推进机制，基教科负责活动的总体统筹、组织协调，市教研室负责利用空间开展区域性的、线上线下教育教学和网络研修等活动，市电教馆负责具体组织实施。学校是开展应用活动的主体，要明确分管领导和责任科室，切实做好活动动员、组织工作，为推动空间应用普及提供组织保障和条件保障。

　　（二）加强应用培训，提升空间应用水平

　　学校要加强空间应用的培训，提升师生空间应用能力和信息素养，增强教师教学能力和学生学习能力。要指导师生建立良好的使用习惯，科学合理使用网络学习空间，促进教与学方式的转变。要指导学生养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯，切实做好儿童青少年近视防控工作，促进学生全面发展。

　　五、联系人及联系方式

　　联系人：张巧云 　　　　　　电话：13507255908

　　电子邮箱: 1069051703@qq.com

　　附件：

　　1.网络学习空间应用普及活动工作联系表

　　2.2019年度网络学习空间应用普及优秀学校评价指标

　　3.2019年度网络学习空间应用优秀学校申报表

　　2019年4月18日