关于举办石首市首届微课大赛的通知

2019-12-20 16:57:34来源:

  各中心学校、市直中小学:

  为了提高教师信息技术能力,推动优质教育资源共建共享,促进信息技术与教育教学深度融合,深入推进课堂教学改革,经研究,决定举办石首市首届微课大赛。现将有关事宜通知如下:

  一、参赛对象

  全市中小学教师。

  二、微课大赛流程

  1.比赛平台。比赛通过湖北教育云平台石首教育云进行,大赛入口:http://shishou.hbeducloud.com 教师登录平台方式:账号(身份证号),初始密码123456。

  2.比赛流程。大赛主体环节分为参赛教师上传作品——校级评选、推优——推优作品在线展示——市级评选。教师将参赛作品上传到大赛资源库;中心学校和市直学校通过评

委账号进行校级评选并向市级推优;市大赛组委会组织专家进行市级评选,评选出个人作品奖和优先组织奖,发放获奖证书。

  具体时间节点如下表:

时间节点

活动内容

主体

说明

2019年12月5日—2020年2月10日

参赛教师报名、制作作品、上传作品与配套资料

参赛教师

上传的作品须包括微课视频、配套练习、课件。

2020年2月11日—2月21日

各中心学校、市直学校进行校级评选、报送校级评选结果通报、推优

各中心校、市直学校、

湖北教育云

由湖北教育云提供评委账号供评选、推优

2020年2月22日—3月2日

推优作品在线展示

教师、学生、家长

统计推优作品浏览次数和下载次数。

2020年3月3日—3月22日

市级评选,公布评选结果

获奖证书发放

石首市教育局、湖北教育云

获奖资源统一在石首教育云展示

2020年3月底

向上级大赛推荐优秀作品

石首教育局、湖北教育云

  三、作品要求

  微课作品的文件格式为mp4,时间长度不超过6-8分钟,文件大小不超过50M。

  四、奖项设置

  1.个人作品奖。市级奖按照3:3:4的比例设置一、二、三等奖,优秀作品将集中推荐参加上级相关大赛参评。评审标准见附件1。

  2.单位优秀组织奖若干。评审标准见附件2。

  五、相关要求

  1. 教师登录平台后,仔细阅读参赛流程,并选择一个知识点(知识点不限)制作参赛作品。每位教师只能上传1个参赛作品,每个作品只能报1名作者,内容与知识点不符的,将直接删除作品。

  2.参赛作品上传应包括微课视频、课件、配套练习等相关资料。作品必须为个人原创,不得出现抄袭,一经发现,取消参赛资格。

  3.参赛作品版权归作者本人所有,石首市教育局拥有使用权,并有权在石首教育云资源库中在区域范围内共享,湖北教育云拥有运营权,最终解释权归石首市教育局。

  附件:

  1.石首市首届微课大赛微课作品评审标准

  2.石首市首届微课大赛优秀组织奖评审标准

  石首市教育局

  2019年11月29日

  附件1

  石首市微课大赛微课作品评审标准

一级指标

二级指标

指标说明

作品规范(30分)

资源完整

(10分)

包含微课视频、课件(仅限于使用了课件的参赛作品)、配套练习等。微课具有一定的独立性和完整性。

技术规范

(10分)

微课视频时长不超过6分钟,视频大小不超过50M,视频画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面同步。

语言规范

(10分)

语言标准,声音洪亮、有节奏感,语言丰富有感染力。

设计安排(50分)

选题精准

(10分)

主要针对知识点、例题/习题、实验探究活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小(微)而精”,建议围绕某个具体的点,而不是抽象、宽泛的面。

教学设计

(15分)

应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计,要能够有效解决教与学过程中的重点、难点等问题。

教学内容

(10分)

教学内容严谨充实,无知识性、科学性、政策性错误。

组织与编排(15分)

教学内容的组织与编排,要符合学生的认知逻辑规律,过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂。

配套练习(10分)

题目设计

(10分)

习题应围绕微课内容进行设计,能够检测微课教学效果,文档不超过20M;

作品共享(10分)

浏览次数和下载次数(10分)

浏览次数每50次1分,下载次数每20次1分。

  附件2

  石首市首届微课大赛优秀组织奖评审标准

指标

指标说明

评选办法

得分

大赛

组织

(50分)

1.宣传发动。教师广泛参与,参赛率高,(30分)

计算参赛教师数与学校学科教师数的比值

2.组织校级评选。有评选结果通报(10分)

学校提供相关通报。

3.推荐优秀作品。所推荐的作品资料齐全,格式规范,作品质量高(10分)

根据推优作品评定

作品

质量

(50分)

获奖作品数量多、等次高(50分)

获奖作品数量与学校学科教师数的比值。


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